Czy Twoje dziecko: Boi się chodzić do szkoły? – Nie radzi sobie w nauce? – Ma kłopoty z koncentracją i zapamiętywaniem?
Centrum Terapii i Interwencji Kryzysowej oferuje sesje terapii pedagogicznej.
Terapia pedagogiczna, zwana dawniej reedukacją lub zajęciami korekcyjno-kompensacyjnymi, to specjalistyczne działania mające na celu niesienie pomocy dzieciom ujawniającym różnego rodzaju nieprawidłowości rozwoju i zachowania.
Zaburzenia te koryguje się poprzez odpowiednie oddziaływania specjalistyczne. Jest to szczególnie ważne na początku kariery szkolnej dziecka.
Brak osiągnięć w nauce, częste niepowodzenia zazwyczaj wiążą się z trudnościami w czytaniu, pisaniu, liczeniu oraz innych czynnościach szkolnych i odnoszą się do dzieci z: zakłóceniami funkcji wzrokowych i słuchowych – zakłóceniami i opóźnieniami rozwoju ruchowego razem z zakłóceniami procesu lateralizacji – zaburzeniami mowy – zaburzeniami zdolności matematycznych (dyskalkulia) – zaburzeniami dynamiki procesów nerwowych
Trudnościom szkolnym często towarzyszą także trudności wychowawcze, zaburzenia aktywności, zaburzenia emocjonalne, zaburzenia relacji społecznych.
Terapia pedagogiczna stwarza dzieciom z zakłóceniami rozwojowymi możliwości wszechstronnego rozwoju. W celu eliminowania niepowodzeń szkolnych oraz ich ujemnych konsekwencji oddziałuje się za pomocą środków pedagogicznych na przyczyny i przejawy trudności dzieci w uczeniu się
Celem nadrzędnym terapii pedagogicznej jest stworzenie możliwości wszechstronnego rozwoju umysłowego, społecznego i psychicznego dzieciom z utrudnieniami rozwojowymi. Polega to na usuwaniu bezpośrednich przyczyn niepowodzeń szkolnych ucznia oraz ich emocjonalnych i społecznych konsekwencji, wyrównywaniu braków w wiadomościach i umiejętnościach, przywróceniu prawidłowych postaw wobec nauki. Tak sformułowane cele stanowią założenia indywidualnych programów terapii.
Oferta:
Terapia pedagogiczna dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się - Specjalistyczne zajęcia dla dzieci z problemami w czytaniu, pisaniu i liczeniu – Pomoc w nauce dzieciom w młodszym wieku szkolnym i klasach 4-6 – Praca z rodziną (konsultacje pedagogiczne, porady, terapia indywidualna) – Rozpoznawanie indywidualnych potrzeb dzieci oraz analizowanie przyczyn niepowodzeń szkolnych - Udzielanie informacji o zaburzeniach agresji, przemocy szkolnej – Spotkania indywidualne dla dzieci (uczenie sposobów rozwiązywania problemów szkolnych oraz udzielanie wsparcia emocjonalnego) – Program profilaktyczny dla dzieci „Jak żyć z ludźmi” (umiejętności interpersonalne) – Pomoc rodzicom wychowującym dzieci z nadpobudliwością psychoruchową – Pomoc rodzicom w trudnych sytuacjach czyli „Jak pomóc dziecku i sobie”
Dodatkowo dla dzieci z klas 1-3 oferujemy ćwiczenia z zakresu:
Zaburzeń percepcji słuchowej i wzrokowej - Problemów z grafomotoryką- Orientacji przestrzennej – Problemów z koordynacją wzrokowo–ruchową – Zaburzeń rozwoju emocjonalnego i społecznego – Zaburzeń koncentracji uwagi – Zaburzeń rozwoju mowy
Zadzwoń i umów się na konsultację samemu lub z dzieckiem!